拉近与学生的距离

铝道网】你喜不喜欢热情的人?我是说那种超级热情的人。
我以前喜欢,现在不太喜欢。因为我担心他的这份“超级”热情很难维持长久。
你去一家企业应聘,负责招聘的人力资源部门负责人,将公司描绘的相当完美,在他眼里老板简直就是神的化身,而公司能提供的待遇也是那么的诱人,总之一切都看起来是那么的美好。
这样的工作机会,你动心吗? 以前我可能会。如今,我不会。
太完美了,不是吗? 你不担心这种种景象只是昙花一现,泡泡有破的那天吗?
日子还是平平淡淡是较真,管理还是有条不紊、波澜不惊的好。
中国人喜欢搞“整风”运动。什么事说要抓了,那就一抓到底,展现出强大的执行力。不过可惜,大多只是“一阵风”。
记得小时候读书时,学校领导在大会上宣布本月是清洁月,校要评比保洁做的较好的班级。于是,在接下来的班会上,在班主任激动人心的鼓舞下,同学们个个摩拳擦掌,纷纷表示一定要争靠前,为班级争光。
那个月里,清洁责任表排的较详细,有包干区责任人,有包干区检查人,还有包干区督导人。每个同学每天都紧张的关注自己脚下的那一片地和自己的包干区,唯恐给班级拖了后腿。
每每班级门口走过来带着红袖章的值勤老师和同学时,大家都紧张的不得了,大气都不敢出,直勾勾的循着他们眼睛瞄的方向,生怕被他们发现一点点灰尘的蛛丝马迹。
在弦绷的很紧的一个月后,评比成绩终于公布下来了,我们班如愿以偿的在本次保洁比赛中获得全校靠前,被评为一等奖。
大家欢欣之余终于如释重负。 问题接着便来了。
从宣布结果的那天起,包干区没人打扫了,就是有人打扫也是敷衍了事;包干区也没人检查、没人督导了,说是怕“得罪”人。
清洁说的过去不就行了,对学生来说,难道不是学习较重要吗?
没多久,所谓的“清洁卫生标杆班级”跟其他班也没两样了。
我们是在这样的环境中慢慢长大的。
从那么小开始,学校就有意无意的训练我们“察言观色”,有意无意的引导我们做事情习惯“一阵风”。

很多人曾问过我:“你班学生都不怕你,亲你,听你的话,你是怎么做到的?”我当时也不知道如何回答,因为我也没做什么呀,我做的别的班主任也在做呀。后来,我想也许拉近与学生的距离就在这样平时的点滴中吧!

作者:匿名3448次浏览

今天我想说的是班会的事,平时每周一次的班会,是按小组顺序来的,班会的主题都是学校提前定好的,以各种教育为主。但每次每个小组总会有一两个优秀的同学有特别的想法,做自己喜欢的专题,不想做学校定的主题,这我很支持,学生就应该展示自己的特点,做不同的人,但学校又会来检查班会,怎么办呢?我想了个办法,让孩子做自己喜欢的专题,只在黑板上写学校要求的标题,这是标准的挂羊头卖狗肉,这在平时也无所谓了,但这次是在班会课上进行班级文化评比,所有的校领导都要来检查,我们还这样容易被发现。

这次负责小组为巴文博组,这孩子很有想法,他想做一期关于“继承与创新”为主题的班会,重要的是他以制作奥特曼系列的公司“圆谷制作公司”的成长为例来讲述,需要放很长的奥特曼视频,他为制作本次主题,准备了很长时间,同学们也很想看。我想了一个折中的办法,让巴文博同学在幻灯片里准备了一张关于校园安全的内容,等领导来时就切换到这一张,同学们一起读,直到领导检查完离开。

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